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Ultima modifica: 4 Luglio 2022

Eventi e news

4 Luglio 22

Titolo: “Capovolgiamo la lettura”, Scuola dell’Infanzia di Monte San Quirico

In occasione del progetto promosso dal MIUR “Libriamoci”, abbiamo pensato di “capovolgere” il libro, stimolando i bambini a creare e rappresentare un racconto tutto loro; lo stimolo fornito è stata la lettura di un’opera d’arte, opportunamente selezionata. La metodologia utilizzata per la lettura dell’opera, è quella delle “Visual Thinking Strategies”: l’opera d’arte è veicolo stesso    »

29 Giugno 22

“Coding e letture animate” scuola dell’infanzia plesso di Salicchi.

Utilizzando la lettura di libri siamo arrivati  al Coding. Perché fare Coding? Il coding permette di dare ai bambini gli strumenti per risolvere anche da soli problemi più difficoltosi Il percorso proposto ha avuto l’obbiettivo di sviluppare il pensiero computazionale Quando i bambini si avvicinano al coding, diventano soggetti attivi della tecnologia e i risultati sono immediati, imparare- facendo. I    »

29 Giugno 22

Anno di prova

“Docente neoimmessa in ruolo Alessandra Micheletti. Mappa ideata dal tutor della docente neoimmessa,  prof. Bruno Tonarelli; all’interno, il percorso di formazione svolto, presentato al comitato di valutazione”

29 Giugno 22

IL LITIGIO di Claude Boujon (Scuola dell’infanzia di San Marco)

Attività didattica dei bimbi di 5 anni La lettura di questo albo “IL LITIGIO” ci fa capire come l’unione faccia la forza e che le divisioni, soprattutto per motivi futili, sono una perdita di tempo se non addirittura fonte di guai… L’attività è rivolta a una sezione omogenea di alunni di cinque anni, per cercare    »

29 Giugno 22

Gita a Lucca classi prime plesso MASSEI giugno 2022