L’amicizia è un PONTE tra le persone

“L’amicizia è un PONTE tra le persone”

PREMESSA

Il progetto di prevenzione al bullismo è finalizzato a fare in modo che i processi di inserimento nel gruppo e l’intreccio di relazioni con i coetanei all’interno della scuola avvengano in modo positivo allo scopo di prevenire episodi di prepotenze e di vittimismo.

A tal fine si mira a potenziare negli alunni una crescita sociale attraverso un approccio ai problemi comportamentali di tipo “empatico”, il cui fine è promuovere una riflessione sulle dinamiche relazionali , sui segnali di disagio, sullo star bene a scuola.

DESTINATARI

Tutti gli alunni delle classi terza e quarta Scuola Primaria “Vallebuia”

TEMPI

Durante l’anno scolastico , in momenti da programmare , un’ora a settimana

INSEGNANTI E ALTRE FIGURE PROFESSIONALI COINVOLTE

Grida Michela, Rosi Gaia, Viviani Cristiana (docenti delle classi)

Federica Martelli (CNV)

FINALITA’

Promuovere il benessere .
Prevenire comportamenti di prepotenza e di vittimismo tra i bambini .
Prevenire il disagio scolastico.

OBIETTIVI FORMATIVI

• Costruire un sistema di regole, di comportamenti, di atteggiamenti che aiutino a vivere bene con se stessi e con gli altri.

OBIETTIVI SPECIFICI

Rafforzare l’autostima e l’identità personale
Riconoscere le proprie emozioni ed esprimerle in modo adeguato
Sapersi relazionare in modo positivo con coetanei ed adulti
Promuovere interventi di collaborazione, tutoring, supporto e aiuto reciproco
Riconoscere l’importanza delle regole per la convivenza democratica

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO

• Conoscere e ascoltare se stessi e gli altri

• Costruire la dimensione dell’essere gruppo

• Accogliere l’altro come persona diversa da sé

ATTIVITA’

– Attività collettive di sensibilizzazione al problema e di progressiva responsabilizzazione nei ruoli di aiuto , di supporto tra pari , di gestione dei conflitti .

Noi:

attivazione di atteggiamenti di ascolto e di conoscenza di sé ( sentimenti – emozioni –capacità – interessi – opinioni – limiti )
riflessione, discussione , espressione orale e scritta di vissuti personali per favorire l’autocontrollo, l’autonomia, la fiducia in sé
stesura di lettere, racconti, poesie, libri personali da condividere con la classe
rielaborazione di vissuti e di idee attraverso disegni, collage, fotografie

Noi e gli altri: